Jorge Borges

A utilização de inteligência artificial (IA) pelos alunos não é o problema principal, mas sim um sintoma de um sistema educativo que prioriza a acumulação de pontos e notas em vez da aprendizagem. O autor sugere que o cérebro humano procura inerentemente o caminho de menor esforço, e se o objetivo do aluno é apenas obter uma boa nota, a IA se torna a ferramenta mais eficiente. Para reorientar o foco para a aprendizagem, o artigo propõe várias estratégias práticas para professores, como a utilização de "learning memos" anexados aos trabalhos, a redefinição das avaliações para clarificar os níveis de compreensão e a integração de reflexões intencionais sobre a aprendizagem. O texto também aborda a "Lei de Goodhart", explicando que quando a nota se torna o alvo, deixa de ser uma medida válida da aprendizagem, e defende a priorização de conversas focadas no crescimento para reforçar que o objetivo principal é a evolução académica. O autor conclui que, dado que a IA não irá desaparecer, a soluç

A utilização de inteligência artificial (IA) pelos alunos não é o problema principal, mas sim um sintoma de um sistema educativo que prioriza a acumulação de pontos e notas em vez da aprendizagem. O autor sugere que o cérebro humano procura inerentemente o caminho de menor esforço, e se o objetivo do aluno é apenas obter uma boa nota, a IA se torna a ferramenta mais eficiente. Para reorientar o foco para a aprendizagem, o artigo propõe várias estratégias práticas para professores, como a utilização de "learning memos" anexados aos trabalhos, a redefinição das avaliações para clarificar os níveis de compreensão e a integração de reflexões intencionais sobre a aprendizagem. O texto também aborda a "Lei de Goodhart", explicando que quando a nota se torna o alvo, deixa de ser uma medida válida da aprendizagem, e defende a priorização de conversas focadas no crescimento para reforçar que o objetivo principal é a evolução académica. O autor conclui que, dado que a IA não irá desaparecer, a soluç

A fonte principal é um artigo da revista Telos da Fundação Telefónica, que se concentra em "O lado negro dos videojogos" e como os chats colocam as crianças em risco, alertando para o aumento do grooming através destes canais. Este texto foca-se na acessibilidade por defeito das comunicações em jogos populares como Roblox e Fortnite, descrevendo o grooming como um processo de manipulação gradual e destacando as estatísticas que mostram que a maioria das vítimas são raparigas jovens. Além deste artigo central, a fonte também apresenta uma vasta lista de outras edições da revista Telos e temas de foco da Fundação Telefónica, incluindo Direitos Digitais, Inteligência Artificial, Inclusão Digital, Neurociência e Educação, todos interligados pela ética e pelos desafios da tecnologia. Em resumo, a informação fornece um aviso específico sobre a segurança das crianças no mundo dos videojogos, inserido num contexto mais amplo de reflexão sobre o impacto social e ético das tecnologias digitais.

A fonte principal é um artigo da revista Telos da Fundação Telefónica, que se concentra em "O lado negro dos videojogos" e como os chats colocam as crianças em risco, alertando para o aumento do grooming através destes canais. Este texto foca-se na acessibilidade por defeito das comunicações em jogos populares como Roblox e Fortnite, descrevendo o grooming como um processo de manipulação gradual e destacando as estatísticas que mostram que a maioria das vítimas são raparigas jovens. Além deste artigo central, a fonte também apresenta uma vasta lista de outras edições da revista Telos e temas de foco da Fundação Telefónica, incluindo Direitos Digitais, Inteligência Artificial, Inclusão Digital, Neurociência e Educação, todos interligados pela ética e pelos desafios da tecnologia. Em resumo, a informação fornece um aviso específico sobre a segurança das crianças no mundo dos videojogos, inserido num contexto mais amplo de reflexão sobre o impacto social e ético das tecnologias digitais.

Os excertos de "Panorama das Letras Lusas: Séculos de Evolução" constituem um estudo abrangente da história literária de Portugal, apresentando uma análise diacrónica que abarca mais de oito séculos de produção artística. O texto examina cronologicamente as principais correntes, começando pelo Trovadorismo medieval e a formação da língua galego-portuguesa, passando pelas épocas de esplendor, como o Classicismo de Luís Vaz de Camões durante a Era dos Descobrimentos. A obra detalha como os períodos de crise, como o Barroco e o Simbolismo, refletiram instabilidade política e social, em contraste com a revolução estética introduzida pelo Modernismo de Fernando Pessoa e seus heterónimos. Cada movimento literário é interligado ao seu contexto histórico, desde o Humanismo de Gil Vicente até ao Realismo de Eça de Queirós, mostrando como a literatura espelha a evolução da identidade nacional. Finalmente, o documento conclui com a literatura contemporânea pós-1974, destacando a importância global de autores c

Os excertos de "Panorama das Letras Lusas: Séculos de Evolução" constituem um estudo abrangente da história literária de Portugal, apresentando uma análise diacrónica que abarca mais de oito séculos de produção artística. O texto examina cronologicamente as principais correntes, começando pelo Trovadorismo medieval e a formação da língua galego-portuguesa, passando pelas épocas de esplendor, como o Classicismo de Luís Vaz de Camões durante a Era dos Descobrimentos. A obra detalha como os períodos de crise, como o Barroco e o Simbolismo, refletiram instabilidade política e social, em contraste com a revolução estética introduzida pelo Modernismo de Fernando Pessoa e seus heterónimos. Cada movimento literário é interligado ao seu contexto histórico, desde o Humanismo de Gil Vicente até ao Realismo de Eça de Queirós, mostrando como a literatura espelha a evolução da identidade nacional. Finalmente, o documento conclui com a literatura contemporânea pós-1974, destacando a importância global de autores c

A transcrição apresenta uma conferência de Ana Paula Ferreira sobre a importância de capacitar os alunos através da escrita no contexto educacional moderno. A oradora traça a evolução histórica da escrita, desde a Antiguidade até à revolução da imprensa, contrastando-a com a sua forma atual, rápida e fragmentada, influenciada pela tecnologia. São explorados os desafios e oportunidades impostos pelas ferramentas digitais, como a Inteligência Artificial (IA) e as redes sociais, que alteram a forma como se interage com o texto, mas que também oferecem novas vias de aprendizagem. O texto sublinha as dimensões cruciais da escrita (epistémica, metacognitiva e social) e propõe que os educadores promovam tarefas significativas e uma cultura de escrita que seja transversal a toda a escola. A apresentação conclui realçando o intenso engajamento dos jovens em plataformas de escrita digital como o Wattpad, sugerindo que estes recursos sejam incorporados no ensino para otimizar a aprendizagem.

A obra é uma compilação de excertos do IoT CiberSec LAC Forum de 2023, coordenada por Flavio Suárez-Muñoz, que aborda os desafios críticos impostos pela intersecção da Inteligência Artificial (IA) e da Internet das Coisas (IoT). O texto examina o fenómeno do extractivismo de dados, detalhando como a recolha massiva de informação pessoal ameaça a privacidade e os direitos humanos em diversos setores. Os autores analisam as implicações sociais do enviesamento algorítmico e a urgência de estabelecer marcos regulatórios mais flexíveis que se adaptem ao rápido desenvolvimento tecnológico, especialmente na América Latina. Além das questões jurídicas, a compilação discute o uso da tecnologia na saúde digital e os riscos que o extractivismo representa para os sistemas democráticos, dada a capacidade de manipulação psicográfica de eleitores. Finalmente, a obra destaca o impacto ambiental da infraestrutura digital, apelando à responsabilidade corporativa para construir um futuro tecnológico que seja ético, sustentável

A obra é uma compilação de excertos do IoT CiberSec LAC Forum de 2023, coordenada por Flavio Suárez-Muñoz, que aborda os desafios críticos impostos pela intersecção da Inteligência Artificial (IA) e da Internet das Coisas (IoT). O texto examina o fenómeno do extractivismo de dados, detalhando como a recolha massiva de informação pessoal ameaça a privacidade e os direitos humanos em diversos setores. Os autores analisam as implicações sociais do enviesamento algorítmico e a urgência de estabelecer marcos regulatórios mais flexíveis que se adaptem ao rápido desenvolvimento tecnológico, especialmente na América Latina. Além das questões jurídicas, a compilação discute o uso da tecnologia na saúde digital e os riscos que o extractivismo representa para os sistemas democráticos, dada a capacidade de manipulação psicográfica de eleitores. Finalmente, a obra destaca o impacto ambiental da infraestrutura digital, apelando à responsabilidade corporativa para construir um futuro tecnológico que seja ético, sustentável

Quem se preocupa connosco, cidadãos? Muitos partidos e sindicatos parecem reduzidos a cúpulas que distribuem regalias. Desde a expansão da videopolítica, a televisão canaliza reclamações e críticas sociais aos governantes, tratando-nos como espectadores. As redes prometem horizontalidade e participação, mas tendem a gerar movimentos de alta intensidade e curta duração.

A fonte consiste numa dissertação de mestrado de 2018 que investiga as transformações nas práticas de leitura resultantes da introdução das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) e do livro eletrónico (e-book). O trabalho adota uma revisão bibliográfica histórica para demonstrar que a evolução dos suportes de leitura, desde o códex até ao digital, é marcada pela complementaridade e não pela substituição do impresso. O texto analisa o modo como a leitura se tornou social, multimodal e não linear, uma característica impulsionada pela hipertextualidade no ciberespaço, exigindo, em simultâneo, novas competências de literacia digital ao leitor. Adicionalmente, a dissertação descreve a reconfiguração da cadeia produtiva do livro, destacando a emergência de grandes atores globais como a Amazon e a Google, e a popularização da auto-publicação. O documento conclui que o novo paradigma consolida o leitor como um agente ativo que influencia a produção e a disseminação de conteúdo, em contraste com o modelo tradic

Este texto é um excerto de Ciudadanos reemplazados por algoritmos (Cidadãos Substituídos por Algoritmos), a obra de 2020 de Néstor García Canclini, que se dedica à análise de crises sociais na América Latina através da rede CALAS. O trabalho centraliza-se na crise da cidadania clássica, mostrando como a governança algorítmica e o capitalismo eletrónico corroem as instituições políticas tradicionais, levando a um sentimento de despersonalização e perda de direitos. O autor detalha a precariedade generalizada das gerações mais jovens, que enfrentam incerteza laboral e buscam novas formas de organização social através de movimentos alternativos e redes digitais. É criticada a expansão desregulada de empresas como a GAFA, que utilizam dados para controlo social, muitas vezes operando em regimes de clandestinidade fiscal. O livro questiona se as táticas de resistência, como o hacktivismo ou as manifestações socioculturais, podem realmente construir um novo sentido de vida pública perante o poder transnacional dos

Numa era em que a vida digital de uma criança começa antes que ela saiba ler, uma questão crítica ecoou pelos corredores do Centro de Estudos Judiciários de Lisboa: como é que a Europa protege os seus cidadãos mais jovens online sem construir uma jaula digital? Esta foi a questão central da conferência “Lisbon 2025: Age & Trust Online”, realizada a 5 de dezembro de 2025. A iniciativa, promovida por MiudosSegurosNa.Net e Agarrados à Net, em parceria com o CEJ e a APDC e com o apoio da Google, TikTok e Meta, reuniu especialistas, reguladores, empresas de tecnologia e forças de segurança para debater o complexo equilíbrio entre a proteção infantil, a privacidade e o acesso digital, no contexto das novas tecnologias de verificação de idade e da regulação europeia.

A edição da revista TELOS providencia uma análise abrangente sobre a redefinição da dignidade humana e dos direitos fundamentais na era da tecnologia ubíqua. O material examina o impacto transformador da Inteligência Artificial (IA), debatendo riscos como o viés algorítmico, o custo energético e a manipulação na economia da atenção, onde a privacidade e o foco são mercadorias. Os autores salientam a necessidade crítica de novas estruturas legais e éticas, abrangendo desde a regulamentação de armas autónomas e o direito ao pseudónimo até à proteção dos emergentes neurodireitos. É enfatizada a importância de uma transição digital justa e inclusiva que garanta a cidadania digital para grupos vulneráveis, ao mesmo tempo que se fortalece a democracia contra a desinformação. O consenso geral aponta para a urgência de um novo contrato social digital que submeta a tecnologia aos princípios éticos do humanismo.

O volume 11 do relatório CSIC sobre desafios científicos traça um roteiro extensivo para a investigação e desenvolvimento em Inteligência Artificial, Robótica e Ciência de Dados, resultado do trabalho de centenas de investigadores. Este documento estratégico enfatiza a necessidade de uma abordagem multidisciplinar para enfrentar questões complexas, como a integração de conhecimento, raciocínio e aprendizagem em sistemas autónomos. O texto explora inovações em Aprendizagem Automática e Ciência de Dados e a sua aplicação prática em campos cruciais como a previsão de epidemias e a gestão urbana. Além disso, o relatório detalha os avanços necessários em Robótica Inteligente e no desenvolvimento de hardware sustentável e de baixo consumo para suportar sistemas de IA em grande escala. Por fim, uma parte significativa é dedicada à abordagem das implicações éticas, legais, económicas e sociais da tecnologia, bem como à melhoria da cibersegurança inteligente e à luta contra ameaças como a desinformação.

O documento é um Guia de Reflexão e Práticas emitido pelo Instituto Superior Técnico (IST) de Portugal, focado na integração responsável e ética da Inteligência Artificial (IA) nas atividades de investigação e ensino. O texto estabelece que a IA deve ser vista como um poderoso assistente cuja decisão e responsabilidade final permanecem sempre centradas no ser humano, mitigando riscos como os enviesamentos algorítmicos e a potencial diminuição do espírito crítico dos estudantes. Para garantir a transparência e a integridade académica, o guia introduz um sistema de "semáforos" que define três níveis claros de permissão para o uso de ferramentas de IA em avaliações, exigindo uma Declaração de Uso obrigatória para rastrear a sua aplicação. Adicionalmente, o documento aborda questões cruciais sobre o futuro das profissões, os desafios do direito de autor e a baixa exatidão dos métodos de deteção de conteúdo gerado por IA. Por fim, são listadas diversas ferramentas de IA específicas para apoio ao ensino e

Os textos compilados oferecem uma análise multifacetada centrada no poeta modernista português Mário de Sá-Carneiro (1890–1916), combinando dados biográficos com uma profunda crítica literária. Uma secção apresenta a estrutura de pesquisa e formatos de exportação da Bibliografia Nacional Portuguesa, enquanto a maior parte do material dedica-se ao percurso do poeta, detalhando a sua relação com Fernando Pessoa e a participação na revista Orpheu. Diversas fontes académicas examinam temas recorrentes na obra de Sá-Carneiro, como a crise de identidade (dispersão) e a busca pela transcendência em contos como Céu em Fogo. O tópico mais proeminente é a imagem do suicídio nos seus versos, que é intrinsecamente ligada à sua vida pessoal, às suas angústias existenciais e ao seu sentimento de não-pertencimento na sociedade da Modernidade. As cartas trocadas com amigos confirmam a sua inquietação interior e o desespero crescente face às dificuldades materiais e artísticas.

O documento apresenta uma visão geral do desenvolvimento e da estrutura do DigComp 3.0, a mais recente edição do Quadro Europeu de Competência Digital para Cidadãos, criado pela Comissão Europeia e pelo Joint Research Centre. Este quadro ambicioso visa abordar a necessidade crítica de competências digitais na Europa, introduzindo atualizações substanciais focadas em áreas como a cibersegurança, o bem-estar digital e o combate à desinformação. Uma componente fundamental desta iteração é a integração sistemática da competência em Inteligência Artificial (IA), com declarações explicitamente ou implicitamente relacionadas a sistemas de IA em todos os níveis de proficiência. Pela primeira vez, o quadro adota uma abordagem baseada em resultados de aprendizagem para garantir uma interpretação e aplicação mais fáceis e consistentes em toda a União Europeia. O esforço é justificado por dados que mostram que uma parcela significativa da população adulta e estudantil ainda não possui as competências digitais básicas nec

As fontes fornecem uma análise abrangente de Francisco José Viegas, destacando a sua carreira multifacetada que incluiu o seu papel como intelectual público e a sua passagem pelo serviço governamental, nomeadamente como Secretário de Estado da Cultura. A maior parte do estudo foca-se, no entanto, na sua aclamada obra de ficção policial, em particular a saga dos detetives Jaime Ramos e Filipe Castanheira. A investigação académica postula que esta literatura transcende o género do mistério, utilizando o crime como um ponto de partida para uma reflexão filosófica e existencial sobre o ser humano como o verdadeiro enigma. Assim, os detetives funcionam como biógrafos de vidas anónimas, resgatando as histórias dos mortos do esquecimento e traçando uma cartografia da identidade portuguesa através de paisagens que se estendem de Portugal a África e ao Brasil. Metodologicamente, a sua escrita é profundamente influenciada pelo cinema e pela fotografia, elementos cruciais na representação da memória fragmentada e da aus

As fontes fornecem uma visão abrangente do Estado Novo (1933–1974), o regime autoritário e corporativo português liderado por António de Oliveira Salazar que se estabeleceu após a Ditadura Militar de 1926. O sistema, caracterizado por ser profundamente conservador e nacionalista, centralizava o poder e promovia a ordem social através de propaganda, censura e uma severa política de repressão, simbolizada pela polícia política PIDE e pelo campo de prisioneiros do Tarrafal. Na esfera económica, o mecanismo de Condicionamento Industrial implementou um protecionismo eficaz ao dificultar a criação de novas empresas, nomeadamente estrangeiras, permitindo, contudo, a modernização das unidades industriais já instaladas. Embora fosse visto nos anos 30 como uma "Terceira Via" face ao fascismo e à democracia, o regime manteve uma ideologia imperialista rígida, defendendo o Império Colonial Português como parte inalienável da nação. Esta intransigência em relação às lutas de libertação nas colónias conduziu às Guerras Col