O Ensino De Evolução: Uma Análise Histórico-cultural

O que significa Evolução? Como esse conceito surgiu e quais diferentes significados estão atrelados à palavra Evolução? Como se dá o processo de construção desse conceito por estudantes do ensino médio? Essas são perguntas que este formidável livro busca responder. Com uma linguagem fácil e objetiva, o autor navega pela história da constituição do conceito de Evolução desde a era Pré-Darwin até chegar aos dias atuais nas aulas de Biologia. Através dos fundamentos da teoria Histórico-Cultural, o autor-pesquisador analisa o processo de construção e de desenvolvimento do conceito de Evolução por estudantes. O autor nos apresenta e discute as dificuldades encontradas no ensino do conceito e vínculos entre as concepções dos estudantes e o pensamento aristotélico.