Jorge Borges

O estudo do Conselho Nacional de Educação analisa a integração da inteligência artificial (IA) no sistema educativo português entre 2023 e 2026. O documento propõe uma abordagem estratégica centrada em áreas fundamentais como a infraestrutura digital, a literacia em IA e a ética. Destaca-se a necessidade de investir na formação contínua de docentes através de microcredenciais e no desenvolvimento de recursos pedagógicos que garantam a soberania digital. Os autores defendem que a tecnologia deve servir para personalizar a aprendizagem, mantendo sempre a supervisão humana e a equidade no acesso. Por fim, o texto sublinha a importância de adaptar os modelos de avaliação e o currículo para preparar os alunos para uma sociedade movida por algoritmos.