Dos Erros Aos Acertos. O Processo De Avaliação Na Aprendizagem: Perspectiva Compensatória Ou Emancipatória?

  • Autor: Rosangela Procópio Correia
  • Editora: Editora Dialética
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Sinopse

Neste livro, a autora mergulha na complexidade da avaliação na aprendizagem, investigando as concepções e percepções dos professores em relação aos erros cometidos pelos alunos. Além disso, o livro busca explorar as práticas avaliativas dos professores em um contexto educacional que almeja a emancipação dos cidadãos.
O livro aborda a importância da avaliação na aprendizagem em uma perspectiva emancipatória e não compensatória no processo de ensino-aprendizagem, especialmente na fase da aquisição da leitura e da escrita em que as produções dos alunos não podem ser vistas como erros. Explorando diferentes concepções pedagógicas e práticas avaliativas, o livro revela a necessidade de repensar a forma como os erros são tratados e descreve como transformá-los em oportunidades de aprendizado produtivo.