Labrosse-wellington

Comment donner le goût de la lecture aux jeunes alors qu’ils sont constamment sollicités par d’autres formes de divertissement? Pour Julie Brillant-Picard, professeure de français en secondaire 3 à Gatineau, il suffit de trouver le genre de littérature qui convient à chaque élève. Richard Petit, populaire auteur jeunesse, anime quant à lui des ateliers de sensibilisation à la lecture en milieu scolaire depuis une vingtaine d’années. Depuis ses débuts, il remarque que les élèves développent de plus en plus leur goût pour la lecture, en particulier les garçons. Il s’agit d’un constat encourageant à une époque où l’on s’inquiète de la consommation numérique des jeunes. Le numérique n’est toutefois pas incompatible avec le goût de la lecture, insiste Prune Lieutier, de La boîte à pitons, une entreprise qui développe des produits numériques destinés aux jeunes publics. « Le numérique est parfois vu comme un grand méchant loup, alors qu’il s’inscrit dans un écosystème d’apprentissage. »