Upgrade By Dragos Stanca

COVID19 a digitalizat brusc și forțat învățământul din România: profesorii s-au trezit peste noapte „youtuberi” educaționali iar părinții s-au transformat în mici suplinitori, asistenți și directori IT „sechestrați” la domiciliu. A schimbat ceva, în bine, pandemia în educație din punct de vedere al tehnologizării și digitalizării? Dar în rău? Care sunt argumentele PRO si CONTRA învățământului de la distanță? INVITAȚI: Dragoș Iliescu. Este profesor universitar la Universitatea Bucuresti, specializat în pshihometerie – adică știința testării, o specializare care numără sub 200 de specialiști pe plan global - , șef de școală doctorală de psihologie, membru al Organizației Pentru Cooperare Economică și Dezvoltare (OECD) – > organism care elaborează cunoscutele teste PISA. Dragoș Iliescu e fost președinte al Comisiei Internaționale de Testare și creator al BRIO.ro – o platformă digitală independentă de testare a elevilor. Daniel Funeriu. Cercetător      științific, fost ministru al e